Opinion et classe d'âge : test d'indépendance

Dans le cadre d’une enquête sur le sida réalisée en Allemagne durant l’été 1990 (A. Hahn, W.H. Eirmbter et R. Jacob), on a interrogé 2089 personnes. Le questionnaire comportait notamment l’item suivant : « Le sida est un péril omniprésent. Indiquez si vous êtes : d’accord, indécis, pas d’accord. » Il s’agit de la formulation historique soumise aux répondants.

Le croisement de leur réponse avec leur classe d’âge donne le tableau de contingence suivant. Pour cet exercice, on suppose les répondants indépendants et l’échantillonnage adapté au test de Pearson.

Classe d’âge D’accord Indécis Pas d’accord Total
\([18;30[\) 43 116 365 524
\([30;40[\) 36 116 273 425
\([40;50[\) 32 95 217 344
\([50;60[\) 38 114 167 319
60 ans et plus 67 160 250 477
Total 216 601 1272 2089

On note \(o_{ij}\) les effectifs observés, \(o_{i\cdot}\) les totaux de lignes et \(o_{\cdot j}\) les totaux de colonnes. Le quantile \(q_{d;\gamma}\) de \(\chi^2(d)\) est défini avec une probabilité \(\gamma\) à gauche.

1

Réaliser un test du \(\chi^2\) au seuil de \(1\%\) pour déterminer si les réponses sont associées à la classe d’âge.

2

Au seuil de \(5\%\), comparer les réponses des deux dernières classes d’âge, puis celles des moins de 30 ans à celles des 60 ans et plus.

Exercice DzLc

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